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      電子信息工程系大學生綜合素質考評條例


      發布者:系統管理員    發布時間:2013-10-29    瀏覽次數:845

      第一章  總則

       

          第一條   為全面、準確、客觀、科學地反映學生在校期間的實際狀況,貫徹德、智、體、美、勞全面發展的黨和國家的教育方針,培養有理想、有道德、有文化、有紀律具有創新和實踐能力的高素質的社會主義事業的建設者和接班人,使學生的思想政治教育和管理工作更加系統化、規范化、科學化,根據《中華人民共和國高等教育法》、原國家教委《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》等政策法規和我院學生管理的有關規定,特制定條例。

       

          第二條   大學生綜合素質考評是指對學生在校期間德、智、體、美、勞等諸方面的綜合素質,采用定量與定性相結合,記實與評議相結合的辦法進行全面考評。

       

          第三條   實施大學生綜合素質考評,旨在通過量化的方法將學生的思想道德、文化、身體與心理素質化解為日常大量的行為表現予以記實、考核、評估,提高大學生綜合素質之目的,促使學生自我規范,自我監督,自我管理,自律自省,自覺上進。

       

          第四條  制定大學生綜合素質考評指標體系,堅持如下原則:

       

          1 、科學性原則。綜合考評的各項指標具有全面、客觀、準確、真實地反映學生素質的特點,基本涵蓋學生在校期間的全部表現。

       

          2、準確性原則。綜合考評的各項指標具有可測量性。通過實際觀察、記實和監督,獲得清晰準確的記實得分,保證測評的準確性。

       

          3、實用性原則。綜合考評的各項指標既可實現學生綜合素質考評的目的,又可滿足學生工作的多種需要,可為學院領導、各職能部門及各系提供學生工作信息。

       

          4、導向性原則。綜合考評各項指標,明確體現了高校培養現代化復合性人才的需要,是學生管理工作的重要手段,對學生的日常行為起到正確的導向作用。

       

             第二章  記實綜合考評的工作機構、分工

       

          第五條 系領導負責整個記實考評的領導和組織工作。監察、審核、檢查學生記實綜合考評的項目內容,研究解決實施過程中存在的問題,保證此項工作的認真、科學,有序進行。

       

          第六條 學生處具體負責學生記實綜合考評工作的全面實施,指導并督促各考評小組的工作,并做好有關材料的印刷、解釋。

       

          第七條 學生兩委成立記實綜合考評小組,考評由學生會主席、學生會秘書處、學生兩委干部,主要任務是根據考評細則和本系實際具體負責本系的記實考評工作,每月登錄各班級月報表。

       

          第八條  各班成立班級記實綜合考評小組,由班主任或輔導員、班長、團支部書記、班級組織委員及兩名學生代表(需推選產生)組成。班長、組織委員和一名學生代表負責平時學生行為記實。團支部書記和另一名學生代表負責監督。班主任或輔導員負責檢查。每學期結束后,在班主任或輔導員的主持下,由班級記實綜合考評小組根據加分細則進行考評,評定并公布各部分成績。每學年的記實綜合考評成績,由班主任或輔導員根據每學期的考評成績相加平均計算得出,并在班內公布。

       

          第九條  系團總支、學生會成立記實小組,由系團總支負責人、學生會主席、副主席組成,負責院系學生兩委干部任職期間工作表現考核及有關加減分項目的分數評定,每學期評定一次,成績交秘書處。

       

          第三章  記實綜合考評的內

       
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